为进一步夯实新进、青年教师教学基本功，优化课堂教学设计，持续提升人才培养质量，2026年10月27日，电信学院关工委组织全院新进和青年教师召开座谈交流会。本次会议由学院党组织负责人阮文韬主持，全院新进及青年教师参会，特邀学校“五老”骨干团成员、督导组成员杨露江教授作专题讲座。
讲座以《课堂教学流 程设计与实施——以讲授式课堂为例》为主题，内容条理清晰、紧贴教学实际。杨露江教授将讲座分为两大板块，层层拆解讲授式课堂的设计要点。在“一般流程不一般”板块，他提出优质课堂要抓好三个关键环节：用好课堂开启的黄金60秒，做好导入，第一时间抓住学生注意力；精心设计课堂结尾，做到余味悠长，激发学生课后思考；统筹把控授课全程，让课堂节奏跌宕起伏、亮点频出，打破传统讲授课堂沉闷的刻板印象。
在“特色与创新”板块，杨露江教授从三个维度为青年教师指明提质方向。一是注重个人形象设计与展示，用好教态、表达塑造课堂感染力；二是深挖教学内容特色，立足专业做好内容重构；三是灵活推进教学方法创新，在讲授为主的基础上丰富课堂形式。
作为学校教学督导，杨露江教授结合日常课堂督导、学校领导巡查情况以及各项教学管理要求，带来大量鲜活案例与可落地的教学思路。讲座语言风趣幽默，现场氛围活跃，老师们认真聆听、收获满满。座谈中，青年教师们还就教学工作中遇到的疑难问题与杨教授进行了探讨交流，杨教授一一解答指导，给老师们带来了更多启发。杨露江教授生动地把一堂课比作一首歌、一幅画，勉励青年教师扎实练好教学基本功，主动用好新时代教学工具，持续打磨教学技巧，用心上好每一堂课，努力成为让学生喜欢、敬畏、爱戴的好老师。
最后，阮文韬作总结发言。她要求全体青年教师坚守教育初心，严守教学规范，立足自身专业大胆突破固有教学模式，认真消化吸收本次讲座的经验方法，在学习反思中持续精进教学能力。
此次座谈交流会充分发挥“五老”传帮带作用，为青年教师搭建教学交流、经验学习的平台。下一步，学院将持续常态化开展教学研讨、专家指导等活动，引导青年教师深耕课堂、潜心育人，推动学院整体教学水平稳步提升。
